Rahmat Toding

Sebagaimana kebiasaan mahasiswa IAIN Kendari terutama fakultas tarbiyah yang belum mampu standar  baik itu dalam penulisan skripsi proposal bahkan makalah dan seterusnya.sehingga mereka di kelas mencerminkan bagaimana diri mereka, gaya belajar, dan motivasi berprestasi, sangat tidak baik. Atau menyontek. Dalam rangka untuk memutuskan sifat-sifat mahasiswa yang  kategori gaya belajar dan motivasi berprestasi tidak baik maka dalam penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif-deskriptif, yaitu mahasiswa yang aktif di dalam proses pembelajaran baik itu data-data yang diperoleh dari hasil pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data ini menggunakan model miles dan huberman, yakni melalui tahapan titik 2 reduksi, display, dan verifikasi. Dalam penelitian ini mahasiswa menunjukkan perilaku belajar,manajemen belajar dan strategi belajar yang lemah.dalam mata kuliah metodologi penelitian baik sebagai mata kuliah strategis maupun sebagai mata kuliah puncak belum terba...